Programs

علم الآثار هو الدراسة العلمية للماضي البشري من خلال البقايا المادية. يمكن لعلماء الآثار أن يدرسوا الأحافير التي تعود إلى ملايين السنين، أو يمكنهم دراسة المباني الحديثة في المدن الكبرى. يهدف علم الآثار إلى فهم الثقافة البشرية من خلال استكشاف البقايا المادية للماضي.

علم النفس التعليمي هو تخصص في علم النفس يركز على فهم كيفية تعلم الطلاب وكيف يختلفون عن بعضهم البعض. يهدف علم النفس التعليمي إلى استكشاف هذه الاختلافات لتطوير أفضل نموذج للتعلم يكون فعالًا لمعظم الطلاب. في المرحلة التالية، يركز علم النفس التعليمي على استكشاف عملية تعلم الطلاب.

في الدراسات العليا، يمكن لطلاب الهندسة المعمارية اختيار واحدة من سبع فئات: العمارة المستدامة، الهندسة المعمارية السكنية، الهندسة المعمارية التعليمية والثقافية، الهندسة المعمارية للفضاء الصحي، الهندسة المعمارية التكنولوجية، الهندسة المعمارية للمناظر الطبيعية، والهندسة المعمارية التقنية. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي قسم الدكتوراه في الهندسة المعمارية على ثلاثة توجهات: العمارة الإسلامية، التقنية المعمارية، وهندسة المناظر الطبيعية. هذا يعني أن العمارة هي مجموعة فنية وفنية. بينما تعتبر الهندسة المعمارية فرعًا من الرياضيات والفيزياء، إلا أنها في الواقع مجال فني وفني.

علم النفس العام هو تخصص نفسي يتبع الفرع السريري وهو من أكثر التخصصات النفسية طلبا. في علم النفس العام، يتم منح الإنسان نظرة أكثر جوهرية ويتم دراسة الحواس، الإدراك، الإثارة، النمو، الذكاء، التعلم، الذاكرة وغيرها من الجوانب.

يتعلق هذا الفرع بتصميم وبناء مجموعة متنوعة من الإنشاءات، بما في ذلك المباني والجسور والسدود والمباني الصناعية الكبيرة. يشمل سوق العمل في هذا الاتجاه التعليم، والتشاور مع شركات المقاولات وشركات التصميم والتصنيع، بالإضافة إلى الرصد والتفتيش في معظم المنظمات ومراكز البناء.