Programs

التكنولوجيا التعليمية تلعب دوراً هاماً في تدريس العلوم الطبية. يمكن استخدامها لتحسين الفهم والتعلم الذاتي للطلاب، وتوفير مواد تعليمية متنوعة ومرنة، وتعزيز التعاون والتفاعل بين الطلاب والمعلمين. من خلال استخدام التكنولوجيا التعليمية، يمكن للمعلمين تقديم محتوى تعليمي غني ومتعدد الوسائط، وتتبع التقدم والأداء الأكاديمي للطلاب، وتقديم ردود فعل فورية ومفيدة. في الوقت نفسه، يمكن للطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية في أي وقت ومن أي مكان، والتعلم بوتيرتهم الخاصة، والمشاركة في التعلم التعاوني والتفاعلي. بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام التكنولوجيا التعليمية لتطوير وتحسين مهارات الطلاب في التفكير النقدي وحل المشكلات، والتي هي ضرورية لممارسة الطب.

هذا التخصص يهدف إلى تحديد وتلبية احتياجات المعلومات للمستخدمين في مختلف مستويات الرعاية الصحية، والتعليم، والبحث. يتضمن ذلك إنشاء واستخدام أدوات وتقنيات تكنولوجيا المعلومات لجمع وتصنيف وتحليل المعلومات في شكل وسائل إعلام إلكترونية ويدوية. يتم توجيه التفكير القائم على المعلومات في الرعاية الصحية داخل منظمات الرعاية الصحية وتعزيز المعرفة بالمعلومات المتعلقة بالرعاية الصحية استنادا إلى البحوث.

هذا المجال الجديد والمتعدد التخصصات يشمل استخدام أحدث أساليب التصوير اليومية. الخريجون في هذا المجال سيكونون قادرين على القيام بأنشطة تعليمية وبحثية واستشارية تساعد في فهم وظائف الأنظمة التشريحية والفسيولوجية والأيضية والوظيفية لجسم الإنسان. هذا يشمل بشكل خاص الدماغ وعلم الأعصاب والعمليات الجزيئية باستخدام أساليب التصوير التقليدية والحديثة.

يتعامل معهد الفيزياء مع تشخيص وعلاج الطب. يتضمن الفرع الجديد مجموعة من علوم العلاج الإشعاعي والحماية من الإشعاع والأشعة التشخيصية (مثل التصوير المقطعي المحوسب والتصوير بالرنين المغناطيسي) والطب النووي. يشارك الخريجون في الخدمات السريرية، ومراقبة الجودة والحماية من الإشعاع، والبحث والتطوير، والأنشطة الأكاديمية (مثل تدريب الطب المقيم).

العلاج الطبيعي هو تخصص في مجال إعادة التأهيل، ويُعرف أيضًا بالطب الطبيعي. يعتبر هذا المجال مهنة في العلوم الصحية ويقوم بدور مهم في الوقاية من الحركات غير الطبيعية وعلاجها وإدارتها. يستخدم المتخصصون في العلاج الطبيعي التاريخ الطبي ومعلومات الفحص السريري لتقديم العلاج المناسب.