Programs

يعتمد هذا الفرع على التطور النظري والعملي للموضوع، وإذا كان الفرد قد نجح في مواضيع الإحصاء الرياضي 1 والإحصاءات الرياضية 2 والأساليب الإحصائية، فقد يستمر في الدراسة في هذا المجال.

أحدث توجه في علوم وهندسة الغذاء هو التكنولوجيا الحيوية الغذائية. في هذا الإعادة الضبط للتكنولوجيا، ندرس الخلايا الحية التي يمكنها إنتاج الطعام. يستخدم هذا التوجه أنواعًا مختلفة من البذور لإنتاج وتغيير نسيج الأطعمة الخام، مع إمكانية أكبر للحفاظ عليها.

العلوم المعرفية، والتي تدرس العقل والدماغ في مجموعة متنوعة من المناهج، تقدم ثلاثة توجهات مختلفة في درجة الماجستير. أبرز هذه التوجهات هو علم النفس المعرفي، والذي يتعامل مع دراسة العمليات المعرفية باستخدام الأساليب العلمية. الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو تدريب الباحثين وتطوير القوى العاملة في مجال علم النفس والاستشارات المعرفية في الجامعات.

علم النفس التعليمي هو تخصص في علم النفس يركز على فهم كيفية تعلم الطلاب وكيف يختلفون عن بعضهم البعض. يهدف علم النفس التعليمي إلى استكشاف هذه الاختلافات لتطوير أفضل نموذج للتعلم يكون فعالًا لمعظم الطلاب. في المرحلة التالية، يركز علم النفس التعليمي على استكشاف عملية تعلم الطلاب.

في هذا الاتجاه، يتم استخدام التقنيات التحليلية غير الخطية، والتي تتألف من ثلاث مجموعات رئيسية: الرتابة، الطوبولوجية، والتغيرات. هذه التقنيات تُستخدم لحل المشاكل المتعلقة بإيجاد الحلول، التحقق من عدد الحلول، تحليل سلوكها، تحديد ترتيب الإجابة، وتحديد مدى ملاءمة المعادلات الخطية، بما في ذلك المشغلات غير الخطية.